一、创设情境,导入新课。 同学们,今天我们学习一首古诗《 》,我们一起读诗歌的题目,不要拖长音(评价:读音正确,声音洪亮。)这首诗的题目是什么...
2024年11月8日,在冬日暖阳中,我们迎来了国培中小学班主任综合素养提升班,共赴一场精神成长的盛宴。 8点半,隆重的开班仪式正式开始。崔...
这学期,有幸带领孩子们学习“是光诗歌”课程,第三节秋日课《当我老了》,第一节课是《秋天的礼物》,说实话,我感觉这节课的设计有点难,孩子们年纪还小...
这学期,我们班在一公斤盒子公益项目的资助下,选择了“数字未来课程”,当初我也不知道什么是数字未来课,主要讲解什么内容?让我下定决心之所以选择数字...
秋日课:果子的奇妙旅行 春种秋收,秋天是果子成熟的季节,果子成熟之后,也许被风吹落在地,也许被摘下来,那么果子会遇到怎样的奇妙冒险的旅行?在...
在十一假期里,就收到了是光诗歌公益项目的课程包—一大箱书籍里面是学生用书。由于十一假期开学之后,忙着应付月考,复习做教辅资料,所以没有来得及打开...
五年级语文上册的快乐读书吧推荐的是民间故事系列,我们班学生全部购买了推荐的4本书,有的同学买了5本甚至6本。 这学期开学的九月份,我们重点阅读了...
这学期有幸参加新网师《整本书阅读》课程的学习,我细读了前四章内容,感觉对整本书相关知识有了更深刻的了解。 从一年级开始,我就带班里的学...
《数数》 林世仁 数数!数数!怎么数? 你看—— 蜻蜓点水:一下、两下、三下…… 蝴蝶数花:一朵、两朵、三朵…… 风数落叶:一片、两片、三片……...