240 发简信
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    作业不只有“熔断”

    近日,江苏苏州工业园区教育局发布《致园区家长的一封信》,信中提到学校实行“作业熔断机制”:小学生至晚上9点20分(初中生至晚10点/高中生至晚1...

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    鉴绚素、悟琢磨:以“诗”言教两典故

    刘勰《文心雕龙·明诗》篇有“子夏鉴绚素之章,子贡悟琢磨之句”,两个经典案例,讲的都是孔子以《诗经》为教材,引导启发弟子“鉴”“悟”出《诗经》之“...

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    思维能力是阅读能力核心之所在

    语文活动无非是“听说读写”,并且主要是面对书面语的读和写,而在更深层的界面上,语文课是要解决“思”的问题。如果读和写的背后没有“思”,也就是不能...

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    打破思维的围墙

    世界上唯一不变的就是变化本身。忽略变化,就看不见风险与危机,难以未雨绸缪、科学应变;抗拒变化,就难以适应新环境,获得成长与突破。想要准确地预见未...

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    冬至祭祖(外一首)

    思源追远感怀深,冷月寒星眷眷心。 香火瓜绵长继续,恩倾雨露溉于今。 外一首:念父母 昔日养薄惭恧久,如今饱暖岂得及。 纸钱枯柳鸦聒噪,雨雪霏霏浸透衣。

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    冬至

    一阳重数九,向火且浮白。 自此初长日,寒梅渐欲开。 寒风凛冽雪初晴,冬至重来岁月增。 月照冰花窗上影,闲心何处不相容。

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    让学生在思维活动中成长

    培养适应未来社会的人才,既要学习知识和技能,更要掌握解决实际问题的能力。我们教孩子,不仅仅是要教会他们记住考试的知识,更重要的是让他们学会独立思...

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    孩子是父母的镜子

    “季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”(《论...

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    读史杂感其二十二

    韩愈被贬潮州 谏止崇佛枉左迁,潮州遗爱越千年。 驱鼍除害革迷信,务本息民劝力田。 放赦奴仆兴学校,膏泽百姓解贫艰。 韩公主政才八月,韩水韩山有大观。

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