国义老师你好: 我站在2030年的未来教育的巅峰之上，拥抱不畏艰难险阻，克服重重困难，经过10年磨砺，如约而至的逆行者一一你！ 10年前的你，有幸结识了互加计划团队、遇到影响...
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我在未来等你来——逆行而上，只为遇见更好的自己；潜心修炼，争做未来教育弄潮儿！ -
我们拥有什么？——《如何读一本书》
早晨看了这样一个短视频： 一个七八岁的孩子放学归来，问妈妈我们很穷吗？ 妈妈回答，不。 男孩说我们没有钱！ 妈妈说我们拥有彼此！ 男孩说我上学了，你为什么说我们不穷？知道我们...
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战胜自己，将无所不能听了南方科技大学教育集团第二实验学校《美丽中国》课程项目负责人钟文妙老师《项目式学习(PBL)设计》一课，我满头雾水，头脑懵懂，彻底蒙圈了。 梁勇校长讲解的P...
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《勇气》绘本教学思考
勇气是什么？ 我也常常问自己有没有“勇气”！当一个人随着年龄和阅历的增长，对于“勇气”的理解也越来越丰富。本书以诗意的语言、简洁的线条讲述勇气的含义。特别是勇气“平平常常”的...
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孩子，有时是我们的老师孩子们心灵净洁，给大人上了很多课 但是随着时代的变迁，家长有很多方面不如孩子，特别是在保护环境，遵守文明规则方面，我们一些中老年人甚至不如少儿。 比如今年发生的两件小事，深刻...
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《我不知道我是谁》绘本教学思考
一个简单又复杂的故事，隐隐透着点哲学的味道。“我从哪来、我是谁、我为什么会是这样、他为什么那样……”。这其实是人类永恒思考的问题，因为我们每个人终其一生，都在不断寻找自我，树...
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“阳光”下静等“花”开放今天的课堂让我联想到了自己小时候的村小课堂，现如今，我也回到了家乡的学校，为家乡的教育贡献着自己的力量。学校教育在日益变化的时代中日趋完善，每一代的教育人都在尽...