三峡 北魏·郦道元 任务[em]e401171[/em]:【背原文】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯...

三峡 北魏·郦道元 任务[em]e401171[/em]:【背原文】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯...
三峡 北魏·郦道元 任务[em]e401171[/em]:【背原文】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯...
08 赠从弟(其二)(刘桢) 任务[em]e401171[/em]【背原文】 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松...
07 龟虽寿(曹操) 任务[em]e401171[/em]【背原文】 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在...
06庭中有奇树 任务[em]e401171[/em]【背原文】 庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵,但感别经时。 任务[...
05 钱塘湖春行(白居易) 任务[em]e401171[/em]:【原背文】 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马...
04 渡荆门送别(李白) 一、【背原文】 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 二、【背译文】 我乘舟渡江来...
《野望》(王绩) 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 【译文】 黄昏时候,伫立在东皋村头怅望,徘徊不定不知...
03 使至塞上(王维) 一:【背原文】 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 二【背译文】 ...
03 使至塞上(王维) 一:【背原文】 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 二【背译文】 ...
02 黄鹤楼(崔颢) 【原文】 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 【译文...
《野望》(王绩) 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 【译文】 黄昏时候,伫立在东皋村头怅望,徘徊不定不知...
践行教育家精神就是以教育家为标杆,在日复一日,年复一年的坚守、成长、精进中做好本职工作,全心全意为人民服务。 教师应以身作则成为学生的道德标杆。课堂上坚持正确价值观引导,通过...
1.颁奖词(季羡林感动中国):心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。他用自己的学问,铺成了大地美丽的风景,把文化汇入传统把自己的心留给东方...
践行教育家精神就是以教育家为标杆,在日复一日,年复一年的坚守、成长、精进中做好本职工作,全心全意为人民服务。 教师应以身作则成为学生的道德标杆。课堂上坚持正确价值观引导,通过...
李庾南老师在班级建设方面的理念,不仅体现了她对教育本质的深刻理解,更凝聚了她数十年一线实践的智慧结晶。她主张通过“关系构建—价值引领—生命关怀”三重路径,将班级打造成学生成长...
陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人之一,其教育理论以“活教育”为核心,强调教育与生活、自然的结合,尤其注重幼儿教育的科学性和实践性。主要观点如下: 1. “活教育”理论体系 这...
读完《教育家精神——伟大心灵时代回响》后,我在日常教学中践行教育家精神,首先树立心有大我、至诚报国的理想信念,将“为党育人、为国育才”作为使命,在传授知识时注重培养学生的爱国...