读完《教育家精神——伟大心灵时代回响》后，我在日常教学中践行教育家精神，首先树立心有大我、至诚报国的理想信念，将“为党育人、为国育才”作为使命，在传授知识时注重培养学生的爱国情怀与社会责任感，比如在语文课堂讲解经典爱国文章时引导学生感悟精神内涵、激发民族自豪感；同时以言为士则、行为世范的道德情操严格要求自己，诚实守信、敬业奉献，用兑现承诺的行动为学生树立榜样。在育人过程中，秉持启智润心、因材施教的智慧，关注学生差异，为理解能力强的学生提供拓展任务、鼓励深入探究，对基础薄弱的学生给予耐心指导，用形象简单的方式帮他们跟上进度；保持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，积极参加培训教研，学习先进理念并结合实际创新，比如运用信息化手段让课堂更生动高效。此外，始终怀揣乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，既关心学生学习，也关注他们的生活与心理状态，在学生遇到困难时及时提供帮助与支持，让他们感受温暖。践行教育家精神是长期过程，我会在日常教学中持续努力坚持，争做优秀教育工作者，助力学生全面成长。