再飞的鹰

近期我上了一堂团辅课课，班会课的主题是围绕“父母眼中的我”来看看孩子们是怎么认识父母所写的内容和他们有哪些感受？ 因为在上课之前我看了父母上交的内容。全班45个人，有7位家长...

再飞的鹰

参加一个家庭教育的直播，一位连线妈妈，讲述自己的目标：要协助女儿读高中。她女儿有阅读障碍，身体也不好，小学基本没有好好读，妈妈从孩子读小学5年级开始，学习“金刚智慧”，看到别...

再飞的鹰

原文：饮水机旁的闲谈 （作者自序） 概念转述：饮水机旁的闲谈，我理解为：是轻松、无目的的关系较熟的两人以上的侃大山，地点不论，交流融洽为关键。因为受经验、记忆和情感影响，我们...

再飞的鹰

原文： “系统1“是”猛张飞“：快、无意识、自动化、日常决策、容易出错。优点：节能，代价很小；缺点：复杂问题会被简单化；逻辑和统计都极差；没法关闭系统1；“系统2“是”懒诸葛...

再飞的鹰

一、本章金句 1.打闹是一种社交演练；探索性游戏能够发展高智商和模拟做科学实践； 2.假装是人类独有的玩耍方式；假装与人类的假设或反事实思维能力密切相关； 3.爱假装的孩子擅...

再飞的鹰

一、本章金句 本章的金句实在太多了！ 1.最强大的计算机也无法与最弱小的人类婴儿相匹敌。 2.观察他人，并从他们的行为结果中找出因果关系，是这些孩子学习自己做事的核心方式。这...

再飞的鹰

一、本章金句 1.在文字书写发明之前，祖父母是人类历史最有效的联结。 2.我们爱孩子的原因不是处于孩子本身，而是处于我们自己。我们不是因为爱孩子才照顾他们，而是因为照顾他们...

再飞的鹰

一、本章金句 1.生物学家将人类的父亲称为“随性照顾者”。在不同的情景下，他们可以全然投入，也可能对孩子漠不关心。其中的关键似乎取决于他们照看孩子的经历。如果父亲必须亲自照...