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英语正轨——聆听教学法指要
盲人学画，十年不成。 不知聆听，难入正轨。 每个孩子都是语言学习的天才，但错误的教学方法却会使天才变成蠢材。大多数的学生经过十多年痛苦的英语学习...
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聆听法学英语怎样记单词
我用聆听法教学生学英语的时候，发现有的同学将听写中遇到的生词抄在笔记本上，用朗读、抄写或默写的方法进行记忆。 这个发现让我很吃惊，让我意识到旧的...
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习题3：词汇系统研究
习题3：词汇系统研究 第六章 词的分类（共时） 重点提示：基本词、非基本词，功能词、内容词，本土词、外来词。 难点提示：无 1. By orig...
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习题1：词的共时研究习题1：词的共时研究 第一章 词的形态构成 重点提示：词的定义，语素定义与分类，语素变体 难点提示：词的同一性问题，语素的同一性问题 1. Or...
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习题2：词的历时研究习题2：词的历时研究 第四章 构词法 重点提示：6种构词法 难点提示：无 1. Words are formed or created in d...
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习题4：词汇学习习题4：词汇学习 第九章 词典使用 重点提示：牛津高阶，朗文当代，科林斯，搭配词典，发音词典，同义词词典，词根词典 难点提示：无 1. Dic...
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学英语最重要的是开心
人们在做某件事的时候，经过一番努力而取得成功，便会感到非常开心。这是因为大脑产生了一种叫作“多巴胺”的物质。多巴胺是人快乐的源泉，是大脑对正确行...
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聆听的重点在于理解，而非记忆
有的同学习惯了死记硬背的学习方法，在聆听英语的过程中也这样做。他们不关注聆听理解的过程，而是随便听一听，然后翻看录音文本。最后把大部分时间花在记...
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用这种心态做聆听，绝不会成功
怀着被动应付的心态做聆听，是不可能取得成功的。 我校学生通常学习习惯不太好，再加上学习课程繁多，社团活动密集。所以有的同学用被动应付的心态来做聆...