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  • 内驱力“假象”

    简单说,内驱就是我要做,外驱是要我做。但很多时候,我们常常分不清楚。 比如商场里的环境设计,通过一步步的设计引导你,让你不自觉地去购买本来没有想...

  • 积累写作素材的3个方法

    写作时,主题选好了,题目确定了,框架完成了,这样就可以写文章,写出好文章了吗? 如果选题、框架是骨架的话,那素材就是肌肉,缺少了丰满的肌肉,再骨...

  • 任务驱动而非兴趣

    我们常说,学习要以任务为驱动,通过完成一个个任务解决学习过程中遇到的问题,培养学生的素养,提升学生解决问题的能力。 对于教师而言,又何尝不是如此...

  • 要脱颖而出,就要成为那5%

    在大家都会做的百分之九十五的事情上,这少数的人另外发展出百分之五不同于大家的特质、经验和才能,因此脱颖而出。 所以,在面对一个工作的时候,投入多...

  • 对孩子的评价,是单一还是多元?元芳你怎么看?

    昨天看到一位生活在芬兰的主播,他分享了孩子在芬兰的学习生活。 按照他的话,孩子从刚到芬兰时的不自信到现在自信到爆棚。这种180°的转变让他一度感...

  • 信息时代,还需要阅读吗?

    说起这个话题是受到魏智渊老师的启发。 对于一个普通老师来说,魏老师已经是成就非凡了。他个人出版了七部专著,《高手教师》、《高手父母》等几本书还深...

  • 如何正确的提问

    开放性问题和闭合性问题最大的不同是,开放性问题是没有确定的答案,而闭合性问题则是有确定的答案的。 比如今天是星期几?1+1=?这些都是有确定的答...

  • 阅读的意义

    常常听说,书读了很多,道理明白了很多,但依然过不好这一生,原因出在哪里呢? 是不够认真,还是不够努力。 也许都不是,是你的学习的方式出了问题。 ...

  • 父亲的责任

    时间过的真快,转眼稳稳已经10个月大了。回想从他出生到现在这300天的时间,我都做了些什么? 每天早出晚归,只是在下班后的时间照看一下她,更多是...

个人介绍
一个爱看书、爱打篮球、爱写作的大男孩。