一位妈妈的叙述：我们家东东今年8岁，上三年级了，从二年级开始，老师就经常反映孩子在课堂上搞小动作，挤眉弄眼的，引得同学们发笑，扰乱课堂秩序。我以前就想着孩子比较调皮，也不太在...
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调皮捣蛋的“抽动症” -
告别是承担失去的一种能力
告别，我第一反应会联想到那些浪漫的场景，如追忆错过的恋情，未尽兴的相聚、未踏足的风景等等，以不完美来表达对完美的向往； 又想到告别背后的情绪，可能是轻快、期许，也许是依依不舍...
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为何“行动”总是“不起来”？
文叨叨写作打卡第六天。 在前两天的问答写作中，让人最有话说的应该就是“焦虑”以及“焦虑的解药”了。不少同学说，焦虑最好的解药就是行动起来，这我非常的认同。 但与此同时，我又觉...
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@小马不怕过河 谢谢点评
，在做作业的过程中确实收获很多，这作业设计棒棒哒
你的马步扎稳了吗？——文章逻辑分析感悟
加入文叨叨写作训练营打卡第13天，今天要交第二次作业—— 找出10篇你认为好的文章，分析它们的文章逻辑，最后完成一篇关于文章逻辑的分析感悟。 这两天又回听了“第四课：确定文章...
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为什么你写的文章没人看？因为没有掌握这些技巧
刚刚开始写作的时候，我一直有这么一个困惑：为什么我写的文章没有人看？自己看来看去，总会觉的自己的文章挺正能量，挺好的呀！ 于是，每次写完，我都沉浸在自己的良好中，然后对着惨不...
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文叨叨写作训练营 | 荔枝大班 | 海萍 | 第二次作业
你的马步扎稳了吗？——文章逻辑分析感悟
加入文叨叨写作训练营打卡第13天，今天要交第二次作业—— 找出10篇你认为好的文章，分析它们的文章逻辑，最后完成一篇关于文章逻辑的分析感悟。 这两天又回听了“第四课：确定文章...
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你的马步扎稳了吗？——文章逻辑分析感悟加入文叨叨写作训练营打卡第13天，今天要交第二次作业—— 找出10篇你认为好的文章，分析它们的文章逻辑，最后完成一篇关于文章逻辑的分析感悟。 这两天又回听了“第四课：确定文章...
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@小马不怕过河 谢谢点评，确实，因为准备不够充分，标题和结尾都是半吊子
，会继续修改
换一个方向追寻你想要的
1.以“不要什么”来回答“要什么”的晕菜日常 “你想吃什么？” “随便……” “那我们去吃烤鱼吧。” “不要，太有油腻了。” “那我们去吃羊排？好像评价还不错。” “不要，味...
，在做作业的过程中确实收获很多，这作业设计棒棒哒
，会继续修改