喜欢你的文章，语言诙谐幽默，但又同时让人容易悟懂中与庸。举的例子也很引人联想，在讲台上的你语言语调也很轻松，向你学习
《中庸》之“中”与“庸”读史使人明智，读诗使人灵秀，凡有所学，皆成性格。大家好，我是今天的讲书人孙悦。 很高兴，今天可以站在这里，向大家介绍一本我最近正在读的书——《中庸》。我今天要讲的主题是《...
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看《中庸》论学习之道
大家好，我是今天的讲书人丁洁薇。我今天讲的是《中庸》第二十章：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗...
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丁洁薇 ·我喜欢你的说法，你的视角独特，感情很真挚，真诚是最打动人的因素，你说了一个看似很不起眼，却很重要的人物，她说不了话，却最勤劳，她是一个最让人心疼的角色，她勇敢活着并且感恩生活的精神，值得我们所有人学习，她对残酷现实的承受也值得我们敬佩。喜欢你的观点呦！
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凤霞——无法言语的痛苦
看完余华的《活着》，我的心情无疑是沉重的，这本书虽叫活着，但除了福贵，他所有的亲人都死去了。父亲接受不了家财败落受打击而死；母亲在自己被抓去当兵时也离开了这个世界；有庆...
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一眼看到题目时，我觉得题目很吸引我。全文通过对有庆之死的描写，写出了福贵的绝望以及当时人们心中的冷漠。文章主线也很清晰，只是当我读完这篇文章，我觉得题目我没有通过文章理解透，到底是当时的人们是魔鬼？还是活着本身是魔鬼？在这种魔鬼支配生活的时候，什么是慰藉人们的天使？
是“天使”还是“魔鬼”
大家好，我是今天的讲书人孟海娟，今天我讲的主题是是“天使”还是“魔鬼”。看完《活着》或许有许多人会对福贵之前的所作所为表示很气愤，刚开始我也是这么认为的，我觉得是福贵的吃喝嫖...
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