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墨香春意,小报传情…… 大自然中,处处有可爱的生灵。在三下的一单元的语文学习中,我们一同亲近动物植物,感受自然与生命的美好;一边品读文字...
在常生龙老师的教师领读群里,看到这样一段话,受益匪浅: 一位河南商丘刘蕴霞老师,她对教师读书笔记用思维导图的形式来记,有一种自己的看法,她说“拿...
《好的故事》部编六年级上册第八单元的一篇课文。这是一篇较为难懂的文章,文中有很多意向描写,很多美轮美奂的描写。作者鲁迅先生运用象征手法将来写这篇...
第一次着手画古诗,灵感来源于日本企业家、哲学家、教育家、慈善家稻盛和夫《活法》其中有这样一句话:事先能够清晰看到的事物,最后一定能以“完美无缺”...
教师生涯难忘的事儿 感谢,遇见 六年级的小神兽,自以为自己长大了,其实他们还稚嫩的很,单纯的可爱,他们还不...
《我的小河》是一篇以环保为主题的文章。作者的写作目的是保护小河,保护环境,学会与大自然和谐相处。 孩子在以“环保”为主题的第七单元,已经接触了一...
《给语文教师的新建议》张祖庆著 翻开祖庆老师的这本书,怕不急待读封面,目录和序。谁知一读起来便一发不可收——一线教师,文中语言接地气,贴合我们一...
国外人士认为,:在电视环境中成长,阅读能力,思维能力,创造力减弱,文化素质和智能发展都存在明显缺陷。 阅读是人类积极创造的一种精神投入。阅读过程...