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  • 9.5数学黄金本

    数学一定要靠自己,让孩子养成这个习惯。 拿自己的卷子测试孩子。 孩子的学习用阅兵要求来要求他。 数学一定要预习,正确步骤: 1数学书上泡泡语一定要会。 2例题,会做讲出来。 ...

  • 9.5数学黄金本

    数学一定要靠自己,让孩子养成这个习惯。 拿自己的卷子测试孩子。 孩子的学习用阅兵要求来要求他。 数学一定要预习,正确步骤: 1数学书上泡泡语一定要会。 2例题,会做讲出来。 ...

  • 120
    9.1

    给老师发信息:晚7~9点 对老教师想念,一直念叼。 对新老师:问孩子印象,严劣要求的,温和教导。 孩子需要配合调整的地方,全力百分之百配合,有课改版的,学习和作业需要我配合的...

  • 120
    8.30 - 草稿

    上学必须要有目标: 每周六下一单元一张试卷拉问题,下周上课需要解决的。 英语: 默句子,137背,每天只干15分钟。 数学: 计算优先,降级训练,小学1301098,初中40...

  • 8.29

    点头,不错,继续,培养孩子确认感,培养学霸体质。认可,确认感,动力。

  • 8.27 - 草稿

    孩子每天早上起床一定要早读,语文一定要读课文,小学读15分钟,先读导单元下面部分,找到问题,课后,然后带着问题读课文,边读边找答案,找不到答案,剪问题贴课前,开门约定,开门前...

  • 8.26 - 草稿

    早读: 135语文,246英语,周日总结小学生专注力只有18分钟,不能长。 坚持100天。 语文读: 尽量读改版后的新版。读导读,让孩子猜,这个单元下面的内容,这个单元到底考...

  • 8.26

    早读: 135语文,246英语,周日总结小学生专注力只有18分钟,不能长。 坚持100天。 语文读: 尽量读改版后的新版。读导读,让孩子猜,这个单元下面的内容,这个单元到底考...

  • 人物描写赏析十人物形象分析

    基础题型: "文中XXX是一个怎样的人?" "请简要分析XXX的人物形象" 解题思路:通过人物描写推断其形象特征 以下为图文笔记的内容 ---一、人物描写与形象分析 1. 自...

  • 120
    修辞引申义,提取信息 - 草稿

    1. 反复句 数量要求:两句以上(区别于排比的三句以上) 结构特征:句子结构完全相同 4. 反复句的作用 核心作用:重点强调、反复咏叹 情感表达:通过重复强化情感,如示例中表...

  • 6.25

    7升8: 生物,地理,几何,英语(宾语,定语,状语重句),重点抓,生地用刷背刷。 小升语:初一语数英全搞定。 四升五:重点抓数学,表面积,体积,解方程。英语:一般现在时,现在...

  • 6.12

    接纳孩子,你觉得他这方面不好,就成问题了,没有觉得他不好,该干预干预,干预无效就接纳孩子这方面的特点。 好多妈妈的问题是不动脑,靠本能,不干活。而动脑干活才是正确的路。 识字...

  • 6.7

    家长找到孩子的困难点,解决困难。学习时发现哪有坑,补哪的坑。坚持,

  • 5.28

    二宝迁户口,小黑猫10点到。 房子尽快找油漆工,然后出租。 做事不能慌张,昨天丟了奥利奥。

  • 5.9

    没有肌肉,不是想学就学起来的。 初中养三观,小学养习惯。初中习惯带着往前走。吸烟的孩子,缺少关注和认可。 上瘾:有的孩子缺少父亲陪伴,有的缺父母正向反馈和认可。

  • 5.7

    听课的方法教给娃,养成听课习惯。眠耳口追老师

  • 错题本

    1.正方形周长与面积混肴, 2.200000000克转换成千克,除以进率1000,尾数是划掉3个O不是4个O。 做题步骤: 1.勾划关键字,题读完整, 2.√(全会题,错题整...

  • 铃木教育法1

    循序渐进的学习,反复地进行练习,直到全部掌握了再每天逐渐增加训练内容。 才能教育:只要采用先进而合适的教育方法,无论哪个孩子的能力都会得到增长。 才能只有培养才有,而不是培养...

  • 2.22

    计划最好的应用场景: 旧习惯让自己不舒服,启动一个新计划,旧习惯本能的对抗,计划启动。天平够重,计划就启动好了。想要东西,订合同谈判,做不了,是超过了孩子的承受力。 让孩子以...