作者徐长发，是华中科技大学数学院退休教授，一辈子从事教学与研究工作，深切感受到大学生学习基础数学知识的困惑。传统的数学教材只顾自成体系、严谨和抽象训练，不顾及学生的学习习惯，挫伤了学生的学习兴趣，减弱了人才培养的质量。退休后，希望我的自学体会能帮助大学生们顺利学习基础的数学知识，扩大知识面，更好地为社会出力。我撰写了若干专栏。
对于低年级学生，专栏“单元函数微积分，直观理解”，专栏“线性代数的理解和应用”，这些都是对传统教材的改革，用讲解形式书写，用提出问题、分析问题和解决问题的形式书写，通俗易懂，形象直观，思路连贯，对于概念和一些数学符号的含义都给出必要的解释和说明，对一些知识点还作出了对比总结。
对于高年级学生，专栏“百篇科普系列”，全都是关于新技术，新材料，环保热点和难点问题的；我用非常通俗的语言，介绍了研究目的、意义、解决问题的原理、方法、现状、研究中存在的困难，这不仅可以扩大知识面，还可以启发独立思考。
我这些专栏和文章也都在“知乎”网站中分布了，用户名徐长发。