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  • 学员+34组+二猫+【202002训练营-总复盘】

    1、本次的训练营,我的目标是什么? 参加本次训练营是想通过训练营带动假期的学习计划。按时完成训练营的作业,顺利结业。 2、整个技能讲解听讲和作业...

  • 学员+34组+二猫+【202002训练营-第3周-复盘】

    【第3周复盘】 1、本周的训练营,我的目标是什么? 在读书的时候寻找适合拆页片段,加强i便签和A便签的应用。 2、整个技能讲解听讲和作业完成的过...

  • 学员+34组+二猫+【202002训练营-W3D5-用“选择做”代替“不得不”】

    R便签 第一步 在日常生活中,你觉得哪些事情没意思,却又认为自己不得不做?请将它们列在一张纸上。 当我第一次审视自己的清单时,仅仅是它的长度就让...

  • 学员+34组+二猫+【202002训练营-W3D3-学会对比说明】

    R便签《关键对话》学会对比说明 对话高手在拒绝“傻瓜式选择”时会提出新的选择。他们会面对更为棘手的问题,排除非此即彼的选择,转而寻找具有重要意义...

  • 学员+34组+二猫+【202002训练营-W3D2-留意习惯养成的标志】

    R便签《微习惯》 留意习惯养成的标志 这一步又是在提醒你要耐心。微习惯策略效果很好,可是如果你在一个行为真正成为习惯之前就停止,继续添加下一组习...

  • 学员+34组+二猫+【202002训练营-W3D1-如何过滤没有价值的信息】

    R便签:选自《精进》如何过滤没有价值的信息? 科技观察家克菜・舍基( Clay Shirky)说,信息过载不是因为信息太多,而是我们的“过滤器”...

  • 学员+34组+二猫+【202002训练营-第2周-复盘】

    【第2周复盘】 1、本周的训练营,我的目标是什么? 学习熟练使用i便签,保证每天作业按时完成。 2、整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么...

  • 学员+34组+二猫+【202002训练营-W2D5-CPR思维】

    R原文: CPR思维法 这种思维方式不但能确定核心问题,而且可以消除重复做无用功的问题。其具体操作过程是,问题初次出现时,你要和对方谈论的是内容...

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    学员+34组+二猫+【202002训练营-W2D4-学习者心态】

    R原文 摘自图书:《改变提问,改变人生》 片段1 啊!查理是吧?现在我很确信自己可以有的放矢。就此事而言,要向约瑟夫证明我的判断力之准确,以及我...