一、助人事迹 学习了《雷锋日记二则》，我问孩子们：“你们有没有帮助过别人或者被别人帮助过？” 小A立马举起手来：“我帮助过我妈妈。” 我问：“帮...

安安、苗苗、图图、程宝是同班小伙伴，图图和程宝一直是形影不离的“固定搭档”，安安原本和苗苗玩得要好。最近安安和程宝越走越近，四个孩子的关系模式悄...

学习了《雷锋日记二则》后，我问孩子们：“你们有没有帮助过别人或者被别人帮助过？” A孩子立马举起手来，说：“我帮助过我妈妈。” “帮助妈妈做了什...

我们家有两只小太阳鹦鹉，已经陪伴我们一年多了。 雌鸟叫豆豆，性格温顺友好，很喜欢跟人亲近、贴贴；雄鸟叫鹏鹏，性子急躁，眼神里总带着警惕与防备，平...

作为一名二年级语文老师，我最近遇到了一个让我格外牵挂的孩子，也经历了一次让我心里发堵的家校沟通。这件事让我深刻意识到：面对家庭结构特殊、隔代抚...

二年级下册，是孩子们正式迈入写作大门之前的关键铺垫期。这一阶段，我们不要求写成完整的作文，而是从写好一句句完整的话、一段段连贯的话入手，通过小观...

陪孩子们逛完商场，我们在商场三楼用餐。一勺食物放入嘴里，轻轻咀嚼，我漫不经心抬头，猛然间与对面墙上镜子里的自己不期而遇，目光交汇的刹那，竟是和久...

走出亳州火车站出站口，眼前满是接站的人群。我下意识地在人群里搜寻，明知再也找不到那个熟悉的身影，却还是忍不住一遍遍地望。一步步往外走，心里的落寞...

春节跟着老公，带着女儿和儿子回到了安徽老家。一路上，女儿的情绪都不太好，一直在抱怨，说这里很无聊、很没意思。她觉得她根本就不该回来，问我凭什么要...