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  • 6.10 海萍工作日志

    (一)《爱的教育》是一本温暖人心的书,它通过一个叫安利柯的小男孩的眼睛,向我们展示了学校和家庭中发生的一个个充满爱的故事。这本书就像一杯热腾腾的牛奶,在寒冷的日子里给人以温暖...

  • 5.9 海萍工作日志

    语文新课标心得体会 自从我国教育领域发布了新的课程标准,我深感其对我国教育发展的深远影响。新课标的出台不仅标志着我国教育体制的创新与进步,更体现了对学生全面发展的高度重视。通...

  • 6.6 海萍日志

    海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,又到高考时,干万别紧张。放松心态,沉着应对;冷静分析,机智灵活;先易后难,用心答题;步步为营,心气平和;发挥才智,如鱼得水。愿各位学子高考步步顺利门门优异!

  • 6.5 海萍工作日志

    今天下午,我校精心组织了课堂常规大赛。本次课堂常规展示以班级为单位,由课前准备、师生问好、学生坐姿、写字姿势、课间操等环节组成。各年级参赛的师生以精神饱满的状态积极参与,用心...

  • 6.4 海萍工作日志

    《羿射九日》教学反思:低年级学生对生动活泼的图片充满兴趣,我利用这一特点,以 “后羿射日” 图片导入新课。图片一展示,学生们立刻议论纷纷,知晓故事的同学主动分享,未知的同学则...

  • 6.3 海萍工作日志

    《祖先的摇篮》教学反思:1.这是一首内容生动活泼、通俗易懂的诗,因为这首诗所描绘的内容很贴近学生的生活,所以,学生对这首诗比较感兴趣。在教学过程中,先让学生找出与自己生活贴近...

  • 5.30 海萍工作日志

    .珍惜读书这张门票,它能让你增长见识 ,能让你扩大圈子,让你能换个角度看世界 。

  • 5.29 海萍工作日志

    读完一本书,并不是一项任务,把读书当作喝水、散步、晒太阳一样的小事儿,找到属于自己的节奏就好

  • 5.28 海萍工作日志

    爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

  • 5.27 海萍工作日志

    书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理,辨是非,对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学生受益...

  • 5.26 海萍工作日志

    生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。

  • 2025.5.25 海萍工作日志

    昨天,我校一年级的老师和孩子们组织了一场别开生面的购物节活动。活动现场宛如一个热闹的迷你商业世界。色彩斑斓的店铺招牌琳琅满目,“文创优品”“美好食光”“运动集结号”“小玩童”...

  • 5.24 海萍工作日志

    生活,宛如一条曲折向前的河流,有时平静得令人索然无味,有时又汹涌得让人身心俱疲。 我们渴望,渴望有一盏灯,带领我们穿越迷雾,走出困境。

  • 5.22 海萍工作日志

    《青蛙卖泥塘》是一则童话故事,本课主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖的过程中,它听从了大家的建议,逐步改善泥塘的环境。这个故事告诉学生美是我们勤劳的双...

  • 5.20 海萍工作日志

    这周给孩子们上了《蜘蛛开店》一课,《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩,来了一只河马,他织口罩用了一整天。他卖围巾,来了一...

  • 5.19 海萍工作日志

    《大象的耳朵》是一个有趣的儿童故事。课文通过大象耷拉着的耳朵与其他动物的不同,最终向我们展现了动物与动物或人与人之间存在差异性的道理。课文比较简单,所以在教学过程中要充分培养...

  • 5.16 海萍工作日志

    教育家叶圣陶曾说:“教育就是培养习惯。”良好的学习习惯是学生取得优异成绩的基石。学习习惯不佳的问题在农村学生群体中较为普遍,这些不良习惯严重影响了学习效率和学习效果。一、培养...

  • 5.15 海萍工作日志

    今天我校各年级学生进行防溺水签字仪式。各班孩子在老师的带领下,兴高采烈地拿起笔在红色条幅上签上自己的名字,筑牢防溺水防线,让他们时刻铭记:珍爱生命,严防溺水!

  • 5.14 海萍工作日志

    我认为有的时候,知道自己要努力前行,也要适时的调整自己节奏,也是为了更好的前行。

  • 5.12海萍工作日志

    《雷雨》这一课用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。因此我通过钻研教材,设计了认识6个生字,会写9个生字,默读课文,边读...