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  • 《给阿嬷的情书》再感

    没看之前,一直以为,这个是一部普通的、讲述两个人爱恨缠绵的爱情故事。可当影片落幕,屏幕彻底暗下去的那一刻,我抱着膝盖在座位上坐了很久很久。。。直到走出影院,我的泪水才翻滚而下...

  • 《给阿嬷的情书》藏着三种高级的爱

    看了《给阿嬷的情书》已经有一段时间了,可每当想起,感慨如初。 有些爱,一辈子没说出“我爱你”三个字,却比所有情话都重。电影里有三段情,三段不同形态的爱。每一段,都让我深刻思考...

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    龙川一小的木棉

    在龙川一小支教的日子里,最让我惦念的,是校园里那两株木棉。一大一小,像是悄悄约好了一般,轮番绽放,于静谧中藏着执着,于热烈中守着低调,成了校园里独一份的风景。 2...

  • 精品课录制体会

    精品课录制体会 上个星期我们的副校长就把精品课比赛的有关事项发到了教师群里,很多同事都精心准备。因为时间比较紧,听说好几个老师都加班加点甚至熬夜,在规定的时间内完成并上传。我...

  • 德

    六(1)班 廖梓珊 俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话告诉我们:人是不能只看外表的,就像海水不能用斗来量一样。 记得那一次,我放学准备回家,因为是星期五下午...

  • 不良的写字习惯

    不良的写字习惯 我们在平时的教学中,特别是教低年级的老师不能发现。学生在写字的时候有很多不良的习惯。比如侧着脑袋贴脸贴桌面写字的。下巴靠在桌子上写字的。头很低一桌子很近写字的...

  • 学习体会

    《指向核心素养的单元作业设计与实施》学习体会 听了王月芬教授的《指向核心素养的单元作业设计与实施》的课后,我很受启发。 想起自己在平时的教学中,每天都会布置作业,但从未想...

  • 读后感

    从“示弱”与“示强”想到的……——《教育教学的辩证之道》读后感 暑假读了任勇教授的《教育教学的辩证之道》,“领略”了他智慧处理教育教学的37个细节后,我深有感触,特别是他在“...