本节课我将“测试小房子”活动调整为“房屋介绍”,先让学生拿着自己的小房子进行介绍。起初学生不知道从哪些方面说,表达比较零散。于是我给学生提供了一个介绍框架:先给房子起名字,说...
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《设计小房子》教学反思 本节课围绕设计小房子展开学习,课堂情境贴近学生生活,很好调动了孩子们的学习兴趣。大部分学生能够主动参与课堂讨论和设计绘图活动。通过小组合作的方式,学生...
今天聊聊我上一年级科学《给植物画张“像”》这节课的真实感受。 这节课的核心就是让孩子明白:画画不是为了好看,而是要“画什么像什么”,得学会仔细观察。 本以为准备得挺充分,结果...