五年前，受北京师范大学心理学院伍新春老师的推荐，获得一系列很重要的教育著作，其中一本名为《自由学习》Freedom to learn。这本书与很多教师朋友的内心相契合，但在现...
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“以人为本”的课堂有纪律吗？ -
家长，千万别让孩子学霍金一、 霍金去世了，无数人在纪念他，赞美他。 霍金成了热点，成了一个热爱科学的标签。 如果你是家长，你也热爱科学，热爱霍金，那我想劝劝你，你千万别让孩子也热爱霍金，千万别让孩子...
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国学即中国固有的学术，而传统文化是指中国传统社会，中华民族的整体生活方式和价值系统，其精神学术层面，包括知识、信仰、艺术、宗教、哲学、法律、道德等。本专题收录与国学及传统文化相关的讨论及思考，欢迎各位朋友投稿。 【国学与传统文化专题投稿须知】 1、题材：本专题收录古诗词、古文、曲赋、民族音乐、民族戏剧、民间曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等； 2、原创：所有投稿作品，必须为原创； 3、标点：行文若使用了标点符号，须全文规范； 4、排版：整洁有序，不能乱七八糟；配图相宜，不宜过多且最好与内容相符；断行适当，空格间隙不要太大；格式相符，诗有诗的讲究，词有词的分寸； 5、禁令：请勿密集投稿，不得在文中出现一切广告、公众号、二维码、带水印的图片、外链网址，污秽之语，如违规则一律拒稿，屡教不改者，本专题将永远拉黑。 投稿指南：http://www.jianshu.com/p/29ffcb15d6ab
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凌晨，回到离开已久的简书，翻一翻人们都在诉说着什么，依旧是满眼的生活指南。还好遇到了这篇关于《超脱》的文字。前年，我把这部电影搬到教室，和中文系的同学一起观看。播放过程中陆续走了很多人，留下来几个，坚持看完后满脸的困惑和抑郁。留下一个问题：这是啥啊？后来的日子里，又观看了《七宗罪》、《海上钢琴师》、《绿里奇迹》、《少年派的奇幻漂流》、《楚门的世界》乃至《小王子》等很多电影，留下的问题常常是“这是啥啊！”或者无聊的表情。
我为此忧伤了太久的时间，即便懂得花蕾未开时不可强剥。
人，长大后往往需要自我保护，这种自我保护让自己进入了一个壳子，人与人相处，就站在彼此壳子外边了。我们渴求彼此沟通，彼此懂得，却把壳子铸造的极度坚硬。
为了避免受伤，我也筑起坚实的堡垒，童年的经历是极难消化的。慢慢的，人近中年才似乎明白，堡垒是无益的，护住了一些，但也丢失了最重要的那些。《超脱》：跨过善意边界，我们终将学会彼此拥抱
「我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实。」 善意的边界与困境 《超脱》或许是唯一一部在我心中分量极重，却不曾也不敢向任何人推荐的电影。 因为这部电影如同剥洋葱...
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《海上钢琴师》：八十八个琴键的孤独“我已经和这个世界擦肩而过了。” “但只要你还有一个好的故事，还有一个人愿意倾听，那么你的故事便还没有完。” 好的故事大概叫传奇，所以这个故事叫《 The Legend of...
