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  • 2026-10-28期待一种灵动有力量的表达

    今天周三,晚上学习大夏书系的活动汇总,昨天的预告中没有发现优秀阅读者的通知,还有活动的征文,关于深度学习的问题。优秀阅读者是自己坚持每天打卡式阅...

  • 2026-10-27以何种姿态,对抗焦虑的当下

    心态格外重要,一个同事经常说这样的团队很好,有问题都会有人兜底,上周她去出差了,三个同节奏的老师都去帮忙代课。所以有这样的感慨,同时还会有不同的...

  • 2026-10-26阅读教育困境中的思与行,聚焦思的改变

    维持一种有意义团体的生命活力,认识张文质老师描述的诗歌社团,还有我们每年一会的教育行走活动,自觉自愿自费的奔赴。 经常见到很多小群组,还有社团。...

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  • 2026-10-25拍照片的周日上午八点半

    拍照片这件事上的参与程度,刚开始说不去了,后来衣服的套系方面选择,还是选择了一个家常风格。算是一个平价的风格,毕竟工作室的性质,我还看到两个都是...

  • 2026-10-24把整个秋天收入囊中

    周六的收获是整个秋天 原本是去游泳的,结果每月来的亲戚光临,所以换成了回家里收红薯,说起来爷爷每天自己在地里盘,都已经拉回家里了,不知道他是怎么...

  • 2026-10-22阅读的思考,课堂的实践

    今天没有新的进度,珍惜接下来的每次陪伴阅读《教育的勇气》时刻。下周会继续更新《突围或改变,教育困境中的思与行》。 昨天听了程锐刚老师的点评式分享...

  • 2026-10-21周三运动日

    j今天是运动会测评肺功能项目 还有跳绳,看到了趣味跑步的活动照片,这个飞跃的姿势真的很棒。让我看到了起点还有蓬勃的朝气。 并且今天最开心的是发现...

  • 2026-10-21课堂上的谈话风,出现了吗

    分享课堂的硬核,张老师在评课中提到的一些启发的问题,可以多次在自我对话中呈现,在讲课前,讲课后 自我反思的问法:1你在这节课里觉得最困难的地方在...

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  • 2026-10-20调课连续的周二

    周二的兵荒马乱终于过去了,昨天九点通知我开始带班,当然这个课堂设计活动是没有的,学生展示的环节注重从课本内容出发的证明过程其实是不太具备的,这个...

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