240 发简信
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    怎麼給無 AI 背景的人解釋大模型?

    TL;DR: 先說結論:其實是機器🤖️教會了人們「什麼是智能?」: DeepSeek 爆火之後,連大姨子都在恐慌「學習還有什麼用?」「會不會被替...

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    給妞珠找的殺手鐧🔫之1⃣️——記筆記📒

    走過的誤區 以前總在找「最好的筆記法」「最好的筆記軟件」。筆記軟件這個問題在自建「落格🪵」之後暫時消停了。但筆記法的問題直到今年纔想明白,或者說...

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    纔識「記憶術🧠」,哭暈在廁所🚽

    ——讀《Dominik 的記憶魔法書🪄 / You Can Learn to Remember 》 續寫十二星座記憶法 這天,妞姐🐮帶著珠妹🐽來...

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    續寫「雨傘定理☔️」

    ——讀《數學的雨傘下》 本來是奔著「雨傘定理☔️」讀這本書的,但是作者並沒有去深挖這一模式背後的巨大價值。可惜,可惜😮💨。 切~~曹衝稱象嘛😒 ...

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    小學生算術題🧮紛爭第八彈🤕:我是在 4 堆變 3 堆嗎?我是在教小朋友群同構🤬!

    晚上,教妞珠怎麼解 12 ÷ 2, 12 ÷ 4, 12 ÷ 3 。妮妹在旁邊聽到,這不很簡單嗎😒?氣死我了,我用小學算術🧮給小朋友講清楚了群同...

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    練字這件小事

    最近先後跟妮妹 & 幺公爭辯「如何練字」這件小事,覺得還是需要記錄一下。大致都是他們對妞珠寫的字有所要求,雖也沒達到橫平豎直那般苛刻,但也讓小朋...

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    學習的陽謀

    ——讀《打造第二大腦🧠》 知識管理系統是不斷被各行各業高手反復發現、洞察的利器,∵高手總在尋找高階工具,進一步釋放腦力。人人都說自家的筆記法有用...

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    小学生算术题🧮纷争第七弹🤕

    昨晚吃饭的时候,七舅说起 @卓卓 的一道小学六年级数学题他做不出来,还看了一眼我,说「我看你也做不出来」。哼~~ 已知 ,,且 为正方形,求 ...

  • 我怕我教的是 AGI 时代的「珠心算🧮」😓

    昨晚和 @鲈鱼🐟 吃饭,问他如何应对 AGI 对教育的冲击?他举了个例子: 以前大家都用斧头🪓砍树🪵。突然有一天,一哥们发明了锯子🪚。锯子不仅快...

个人介绍
心存感恩地生活,自然而然地學習。