240 发简信
IP属地:北京
  • 新教育随笔

    伊川县直中学 乔党利 重视学习动机在教学过程中的激励作用,通过激发学生的参与热情,逐步强化学生的参与意识。 学生学知识是为了用知识。但长期的应试教育使大多...