作业一:观察身边的2个人,找出他们的作品是什么,指出作品对应图5-1分哪个层次 1.丁哥,作品是发表的文章,为工作指引。制作的小册子,为步骤流程。 作业二:找自己的一个项目或...
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作业一:观察身边的2个人,找出他们的作品是什么,指出作品对应图5-1分哪个层次 1.丁哥,作品是发表的文章,为工作指引。制作的小册子,为步骤流程。 作业二:找自己的一个项目或...
共读第2期,《如何成为专家》第2周作业 阅读任务 P46~P74,第二章,从开始,读到“专家型学习方法”之前。P170-~P184,第四章,从“思维技术的修炼”,读到“用户思...
一、专家的特征 ①有一个领域。 ②有星辰大海的知识。 ③积极主动的思维模式。 ④积累了套路。(领域内的大部分问题,可以不经深入思考,便有效解决。有积累的方法、模型、框架迅速搞...
贴上可爱的小鱼老师和书友会的二维码。
一直认为自己是一个热爱分享的人,也总会分享一些自认为好的东西出来。然而有那么一些时刻是不愿意和别人分享的,或者仅仅想对自己重要的人分享。 《人生效率手册》就是这样一本读起来就...
真是神奇的帽子!👲
#第三周#巧妙运用“六顶思考帽”,你也可以拥有最强大脑有没有遇到过,和团队一起开会的时候,每个人自说自话互不相让,硝烟弥漫冲突四起? 有没有经历过,针对某个方案,大家只看到方案中有风险有困难的一面,忽略了方案的正面价值和前瞻性,...