今日先开展第五单元复习课，聚焦易错字词、课文中心思想及阅读答题模板，通过提问互动帮学生查漏补缺。随后组织单元测试，批阅后发现整体成绩未达预期，主...

今日语文课复习课内背诵默写，小樊依旧跟不上节奏，反复强调的字词还是写错，课后单独辅导时他攥着笔杆，眼神里满是局促。但下午去卫生区打扫卫生，他却像...

早读组织学生背诵道法知识点，看着多数孩子挺直腰背、跟着节奏认真朗读背诵的模样，心里满是欣慰，课堂整体状态十分不错。 今日批改练习册时却有些忧心，...

今日学生学习状态较昨日显著改善。早读时，多数学生能大声跟读、专注识字，精神面貌积极，走神现象减少，领读同学带动作用突出，班级朗读氛围浓厚。课堂上...

今日早读，学生普遍精神萎靡，读书声音微弱，部分同学还存在走神、打瞌睡的情况，我通过领读、抽查背诵的方式勉强维持秩序，但效果不佳。课堂上，学生参与...

元旦一过，新一年的日子又开始了。突然感觉中年人，肩上的担子一点儿没轻。上头有爸妈要照顾，惦记着他们的身体和心情，比小孩子还要费心；下头有娃要养，...

元旦的钟声敲响，我们迎来了崭新的一年。 告别过往的遗憾与收获，新的日子满是生机与希望。晨光透过窗棂，洒在家人的笑脸上，围坐一桌的饭菜冒着热气，闲...

庆元旦小记 元旦佳节，教室里张灯结彩，暖意融融，这是孩子们下午上课前一会儿就布置的教室。我们这次联欢就一个主题“玩”。我带着孩子们玩起了“抢零食...

今日课堂上讲评第七单元试卷，针对失分较多题目，重点讲解，尤其是作文“向好朋友表达歉意”的主题，学生普遍存在内容空洞、情感流于表面的问题，有个别学...