声明原创! 一、我读《论语》《孟子》 子曰“吾十有五,而志于学”。孔子从十五岁开始立志要做一个品德高尚之人。 子曰:“唯女子与小人为难养也,近之则不逊,远之则怨。”——《论语...
一、挫折说。现在的孩子抗挫折能力差,容易产生心理问题,所以,韦老师提出《学生积极心理品质训练》和《积极情绪培育》这两种课程应该作为中小学生心理健康教育中重要的主题和内容。...
学校危机干预的第三次是给被影响的孩子做心理辅导。 首先说一下这次案例的目标是什么?给被影响的孩子做心里评估,让家长放心,孩子被影响的程度,下一步如何去帮助他,班主任和...
有一所学校请韦老师做危机干预,学校的社工师要做的首先是评估,一是要评估孩子的问题,二是要评估问题孩子家长的心理状态,三是要评估其他家长的心理状态,一个观察,就是观察学校对...
在登峰街文化站的讲课,文化站的人表情都很严肃,讲师的心理状态要和讲课的氛围环境相匹配,要随时观察听者的反应,韦老师观察到,当他让大家写问题的时候,很多人都不愿意写,韦老师...
一一读《心理营养:养育心灵富足的孩子》 人生海海,起伏跌宕,时间如白驹过隙,日子一天追赶着一天,忙碌中复制粘贴着忙碌,无常之事,无奈之时总会在不远处的转角那等着。经历...
1.顺应四季:春生夏长,秋收冬藏,要播种要浇灌才会有收获,不要总想着不劳而获,那你就会一无所获。 2.九比一原则:做十件事情有九件事情不是为了赚钱,只是单纯的付出,只...
讲好一堂课有三种形式,即 讲故事——教育家思维, 讲证据——科学家思维, 做体验——实践家思维。 要运用好这三种形式,要完善三个300,即会讲100个故事...
做好学生的心理工作,不仅仅是心理健康教师的事情,应该是全体教师和全体家长,通力合作的结果,把学生心理发展需求,放进家庭教育和学校教育的全过程,才能达到理想的效果,因此教...
学院派心理学家要做知识网红有四个困难 一、勇气 没有做网红的勇气,知识和人是分开的,不敢面对大众。 没有勇气,因为自己不是一个真正的心理成长者。 二、表演...
郑重声明:原创作文,文责自负 人的劣根性往往在什么时候容易表现出来呢?在你所认为的自己的正确观念受到挑战的时候、还在你觉得自己的尊严是那么神圣不可侵犯的时候。 ...
听了韦老师晨练视频中提出的四力:选择力,信任力,吸收力,成长力,尤其是后附一段语音,要求随听,随学,随感,且须用文字来呈现,这对于我这类凭着自觉行为而触碰心理学的人,除了...
如何能培养出心灵富足的孩子?在生活的点点滴滴中父母都要有智慧的方法! 父母要有意识的培养孩子爱的能力,母亲给孩子爱的方法,父亲给孩子爱的力量!在孩子遇到困难时,正是母亲有...
人人都渴望心理成长,但心理成长却不是容易的事,成长需要具有成长力,成长力又有四个步骤,即选择力、信任力、吸收力和运用力。 我原来不知道什么是心理成长,只是为了孩子的教...
安全感是一种很奇妙的感觉,它能让人感觉舒心,放心,可依靠,有一种厚厚的后盾的感觉。 看了韦老师的培养心灵富足的孩子这篇,对给孩子建立安全感这一篇颇有感想,原来有的我们认为常见...