悦读苑

我们已经知道阅读的五个维度：一、获取信息。二、整体感知。三、形成解释。四、作出评价。五、创意运用。 小学低段阅读的五个维度分级降低，大概是这样的，一、提取信息,从文本中直接获...

你们的董小姐呀

上周我们学校组织了高中英语教师进行了“依托自然单元实施单元整体教学”的。网络培训与学习，让我受益匪浅。 首先对于我们在深度学习中普遍存在的问题，比如缺乏情感的体验，思...

毓秀红林

可敬的各位领导、评委，可人的主持人，26位青春靓丽的选手： 大家辛苦了！ 首先，能为本次演讲比赛做点评我很荣幸。也很感谢大赛组委会给我这样一个机会，能和大家一起学习和交流。由...

云中姣子

曾看到过这样一段话，记得是特级教师贾志敏老师在谈到“怎样的课才算好的课”时说：“好课，从感觉上来说，可用‘累’与‘不累’来区别。如若听课者始终被精彩的课堂教学活动所...

Nicole林小白

文/林小白 前几天，我有个很好的朋友要跨行业换工作，所以一个劲地跟我抱怨要做简历。我感到不解，“你大学毕业的简历呢？”“早就删掉了，留着干嘛？反正都是从网上找个表格之类的，填...