在读博士生。<br>用简书记录自己，观察、反思自己，如何成长。
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#想写小组S2#31篇_王初明论文集引言结构笔记
Academic Literacies II 引言 学习感悟： 引言的要素：现状/概念/问题-意义-本文 “续”“互动”“基于使用的语言学习理论(usage-based ap...
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