0
1
699
三年级开始,习作将成为常态,而要更好地提高习作的兴趣,习作是生活的文字再现,在应用的过程中更加能够激发孩子习作的自觉性和习作的兴趣。下学期,我们将把习作展示和阅读朗诵提到...
简书 编,619116 篇文章,2664533 人关注
爱吃土豆的佩奇 编,948118 篇文章,5565287 人关注
顾釉止 编,222222 篇文章,2435470 人关注
简书 编,10115 篇文章,2156620 人关注
简书 编,170149 篇文章,1421115 人关注
吴少如 编,48117 篇文章,2862540 人关注
刘秀玲 编,2088377 篇文章,1513180 人关注