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  • 找准着力点,促五学落地

    -桂山夜话(2026.10.15) 校本研修案例评比在即,数学教研组围绕竞赛主题和要求进一步规范日常校本研修活动。涉及内容较多。其中一个重点为依...

  • 从适应性训练看到

    -桂山夜话(2026.10.14) 刚刚认识三位数后,要求学生在数线图上,200与300之间填写一个数。有学生都填写250,但是为什么都填250...

  • 问题之后

    -桂山夜话(2026.10.13) 在《统计表与条形统计图》学习之后,遇到过这样一个问题。如下图所示: 希望小学五年级一班至少有多少人呢? 有两...

  • 迎接学测再思考

    -桂山夜话(2026.10.12) 2026年义务教育学生学业水平质量监测将于2026年11月5日举行,思想上高度重视,行动上围绕学测,有针对性...

  • 让AI合起伙来为我干活

    -桂山夜话(2026.10.10) 如今谈起AI赋能,已成共识。那么,让AI如何赋能呢? 有从管理角度出发,认为能够赋能办公,减少事务性的重复与...

  • 城乡共建第二学年

    -桂山夜话(2026.10.09) 2025年,金陵小学与六合马鞍中心小学被市教育局确认为城乡发展第二共同体共建学校。每一年,两家学校都会坐在一...

  • 现有研究的深化

    -桂山夜话(2026.10.08) 金陵小学各个学科均有领军人物,发展至今,也形成了具有浓郁特色的学科项目。作为分管教学的管理人员,就想着,进入...

  • 相信孩子可以做到

    -桂山夜话(2026.09.30) 尊重和信任是人际交往的基础。成人之间如此,师生之间如此。 陶行知先生说,谁说小孩小,他比小孩还要小。 突遇停...

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  • 有感有思有情有义

    -桂山夜话(2026.09.29) 工作室下一本共读书目为人大附中前任校长刘彭芝先生的《人生为一大事来》。提前买入,一睹为快。刘先生在开篇序言中...