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  • 《灯光》教学反思

    《灯光》一文以“灯光”为线索,串联起天安门前的璀璨灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光,展现了革命先烈对光明未来的憧憬和为之奋斗的精...

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    《七律.长征》教学反思

    《七律.长征》是毛主席在红军长征即将胜利时写下的一首七言律诗,生动地描述了中国工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。本节课主要赏析诗歌,体会诗句...

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    六上《园地一》教学反思

    本节课安排内容为六上园地一中“交流平台”和“词句段运用”两个内容,指向“从所读内容想开去”的阅读方法的交流和对排比的表现手法赏析与运用。这节课围...

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    《人物描写一组》教学反思

    本单元是一个写作单元,学习目标为学习描写人物的基本方法,初步运用描写人物的基本方法,具体表现一个人的特点。《人物描写一组》分别选用了三部小说中很...

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  • 《祖父的园子》教学反思

    祖父的园子》选自于萧红的《呼兰河传》,是一篇充满诗意的回忆性散文。整篇课文两节课的学习,同学们围绕着几个活动展开:一、提炼词语,梳理文脉(园子里...

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    《牧场之国》教学反思

    《牧场之国》是五下第七单元第二篇精读课文,指向阅读的核心目标是体会静态描写和动态描写的表达效果。有了五上第七单元初步体会静态描写和动态描写的经验...

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    《y w》拼音教学反思

    本节课重点学习声母“y w”和整体认读音节“yi wu yu”,首先以一幅图画导入,今天我们要认识的两个声母就藏在这幅图里,你能找到它吗?”,孩...

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    《jqx》拼音教学反思

    这是一年级的学生运用麻吉星教学平台上课的第二节课,带给老师很多惊喜。首先签到后,学生能够听老师的提醒,将反馈器摆放到指定位置。“谁的坐姿最端正?...

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    《慈母情深》教学反思

    《慈母情深》是第六单元第一篇精读课文。通过单元导读明确学习目标以后,确定了本单元的学习重点:关注场景和细节描写;用恰当的语言表达感受。第一课时以...