本次田野教研主要是聚焦课堂，诊断问题。本次田野教研，让我深刻体会到了“课程就是我们行走这段旅程的全部：意愿、计划、资源、行动、反思、建构下的经验”。 本次...
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【深度语文】四不像的《猫》(郑振铎作品)——写于杨枫教研课《猫》之后 参考王荣生先生定篇、样本、例文、用件的教材四分法，我建议把课文处理为经典、典型、材料三类教材。经典，就是以尽可能透彻理解为先，当成对一个既定社会...
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【深语】为什么托尔斯泰《穷人》属于典型而非经典——写于周小娟教研课后 前言参考王荣生先生定篇、样本、例文、用件的教材四分法，我建议把课文处理为经典、典型、材料三类教材。经典，就是以尽可能透彻理解为先，当成对一个既定社会最...
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童诗练习028ㄧ好词好句每天清晨 妈妈从花园里剪下花朵 插在花瓶的清水里 每天晚上 我从故事里摘下好词好句 抄在心爱的本子里 许多天后 花瓶里的花朵枯萎了 而花园里的花朵还在盛开 许多年后 我打开本...
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