21世纪教育研究院熊丙奇教授以三个小时的站立、脱稿、不借助PPT的演讲震撼到了我。熊教授的报告直指问题、逻辑清晰，语言犀利、思维深邃。 一、教育已经从数量时代步入质量时代，要...
IP属地：山东
-
培训第一天听报告有感之一
-
培训第一天听报告有感之二
下午吴双教授以专业的知识、精准的分析、详实的案例、幽默的语言，给我们展示了高孤独感、高竞争感所带来的各种心理卫生问题以及心理疾病，同时给我们提供了较为可行的超过“十二味中药的...
-
培训第一天听报告有感之一
21世纪教育研究院熊丙奇教授以三个小时的站立、脱稿、不借助PPT的演讲震撼到了我。熊教授的报告直指问题、逻辑清晰，语言犀利、思维深邃。一、教育已经从数量时代步入质量时代，要发...
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2018-05-27
孩子们成为成人们可供利用的一种资源。为了迎合自己的需要，成人以权威人士的身份命令孩子们做这做那，遵循这遵循那，可成人似乎是在以想当然的方式来面对孩子，他们并不确定他们的
-
2018-02-03
92年上高一，第一次见贾老师、由老师时，他们就叫出了我的名字，当时我惊讶。自那以后，一直受到两位老人的关心照顾。后来交往多了，我才知道他们不光知道我，还认识我的很多亲人，包括...
-
佐藤学：学习共同体读书分享
为促进大家的阅读，请大家遵守如下群规则：1.截止到一月底仍不能完成《教师的挑战》阅读的朋友，请自动退出；2.本群致力于推广佐藤学教授“学习共同体”理论，其他无关内容请不要在群...
-
学习、成长、自我蜕变之旅。 投稿要求： 1、参与该活动的第一篇文章要求：a需要写出你为什么要参加【用以致学📚百书研读计划】。b你对用以致学以及这个计划的理解是什么。c你的研读计划要拿的什么样的成果，你的目标和行动计划是什么。 2、研读文章要求：a你研读这本书的目的。b你读完此书后的感受。c你学习到了什么。d受到什么启发。e接下来你如何将这次所学所思运用到自己的日常生活中。 3、总结文章要求：建议每10片文章做一次阶段性的成果总结。
