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一 感受 通过一上午的培训，让我收获多多，一个好教师能影响孩子的一生 作为教师首先要爱孩子，有耐心包容孩子 二 新知 要正面引导孩子，多鼓励表扬孩子让孩子内心更开心是孩子更加...

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非常感谢薛老师和李菲园长的课程培训，收获很多，更加充实自己 感受 1 做好晨午晚检，特别是午休，一定要观察孩子的手和嘴，如果托小班扎头发的孩子把头发拆了要把皮筋拿走以防孩子套...

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新知 1生活区（开放区）2科学区（半开放区）3语音区（封闭区）娃娃家（小班）扮演区（中班）表演区（大班）4美工区（半开放区）5益智区、建构区（可开放可半开放区） 和饮水机放在...

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感受 孩子不合群，需要增加孩子的社交主动性，家长应该多带孩子与比较熟悉的小朋友玩耍，多带孩子到人多的地方去，有利于学习社交技巧，增强自信心 收获 1.家长多跟孩子沟通，多陪伴...

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感受 首先要区分是“你的问题”还是“儿童的问题”还是“共同的问题”，发生问题解决问题要尊重孩子，引导孩子，共同解决 收获 孩子的身心健康是很重要的，家庭氛围很重要，而陪伴一定...

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感受 没有一种纪律教育方法能适用于所有儿童，不同的年龄阶段有不同的年龄特征和不同的需要。 收获 在孩子的过程中要对孩子有足够好的耐心细心的去教育孩子，在家要给孩子树立起榜样 ...

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感受 每个家庭所处的情况不同，也需要区别对待 面对弱势群体或离异或遗弃的孩子，我们作为老师都应该耐心倾听，给孩子更多的爱与关注，给予孩子更多的呵护 行动 多观察孩子，多陪伴孩子

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感受 1.如果孩子做错事情家长都是有暴力解决问题的话，对于经历过暴力的孩子而言，他们也会用暴力的方法去解决问题 2.经历过暴力的孩子往往都很胆怯 紧张 也会在他幼小的心灵留下...

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感受 尊重孩子的个性差异，多鼓励孩子多肯定孩子 收获 在孩子成长的过程中，需要父母给予他足够的爱和呵护，伴随着孩子的成长慢慢的就会发现孩子的成长经验和生活技能逐渐提高 行动 ...

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感受 1.用爱感化孩子，接纳孩子的不同，尊重每个孩子独特的潜能 收获 1.给孩子适当的独立空间，让孩子有足够的时间和空间去满足好奇心，去探索未知的世界 2.培养孩子的专注力 ...

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感受 家长要做到理解和尊重孩子，我们的态度无意间会影响到孩子，或者积极或者消极。所以我们要保持良好的状态和积极的期待 收获 1.每个孩子需求不同，以不同的方式对待不同的孩子 ...

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感受 满足孩子物质需求的这是爱吗？适当满足孩子物质需求不要一味地孩子说什么买什么，孩子还小想要的都会有，孩子长大以后并不是想要拥有什么就有什么，就不要让孩子产生这么大错觉 收...

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感受 想让孩子做这件事情，先让孩子自己了解这件事，从而产生兴趣，孩子才能够长期做下去 要尊重孩子个体差异 ，学会倾听 ，做孩子的朋友 收获 接纳孩子身体的不协调，让孩子多锻炼...

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感受 每个家庭的情况不同，教育方式也不相同，但目的都是希望孩子能够快乐健康的成长 收获 良好的沟通前提是倾听，父母要时刻提醒自己冷静，学会平等的与孩子交流，静下心来倾听孩子要...

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感受 1.惩罚孩子只能给孩子带来自卑感，惩罚孩子为了让孩子吸取教训改正错误却忽略了孩子的心理 2. 引导孩子自我发展，有自己的想法。 收获 1.惩罚孩子会给孩子带来恐惧，影响...

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感受 俗话说‘棍棒底下出孝子’孩子不听话就惩罚，如果长期惩罚孩子他就会有愤怒和反击很容易就退缩从而变得自卑，惩罚孩子目的是让孩子吸取教训改正错误，忽略了惩罚给孩子带来了什么 ...

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感受 家长要时刻注意自己的举止，因为孩子会模仿，家长做好榜样以身作则，家长要适当放手，让孩子做自己想做的事在这个过程中即便遇到困难他们自己会思考解决困难也是快乐的，多让孩子体...

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一感受 在儿童成长发展中， 有些事情是不可避免发生的 ，应该让孩子为自己的行为负责并承担后果 二收获 过度保护孩子会减少孩子的体验机会，让孩子多动手体验，只有体验了才知道行动...

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一感受 1.不要一味去批评孩子要了解背后的原因 2.在儿童成长发展中， 有些事情是不可避免发生的 ，应该让孩子为自己的行为负责并承担后果 二收获 1.听孩子说完之后再去发言 ...

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一感受 孩子对是非是没有具体概念的，家长说不要怎么怎么样然而孩子就不会去做，但他真的就不做吗，他是不知道该怎么做家长就不会去说了，家长直接就否定孩子，孩子内心就会受到伤害，作...