一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...

一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
一、方法 1、不看字幕听一遍。 2、边听边看字幕,找出听错或没听懂的词汇来学习。 3、不看字幕再听,做到能完全听懂就可以继续下则材料。 熟悉独立单词的读音和逐步提高综合能力的...
一、入门期(多听、少说、不读写) 核心词汇要做到以下三点(以听为主,反复听): 1、“看图识音”:在听具象名词noun(n.)时,先看图片,后听发音。 2、“T.P.R”(‘...
之前我们跟着瑞秋老师学了元音和辅音音标的发音,现在我们要跟着另一位语音专家Adrian Underhill的音标课学习。 由于Underhill老师的课程从第24个视频开始就...
一、入门期(多听、少说、不读写) 如果250个基础词汇能做到以下两点,就可以继续接下来的核心词汇: 1、能看音标发音,做到发准确就可以。(其目的是掌握音标发音。) 2、看到单...
一、入门期(多听、少说、不读写) 之前学完了音标,现阶段要针对前250个基础词汇做到: 1、看音标学发音,用好音标这个工具,认真把每个单词的发音发准确,并且反复听词典中的发音...
一、入门期(多听、少说、不读写) 之前学完了音标,现阶段要针对前250个基础词汇做到: 1、看音标学发音,用好音标这个工具,认真把每个单词的发音发准确,并且反复听词典中的发音...