感悟:1关注每年诺贝尔文学奖获得者及其作品。 2老师推荐给学生名家解读文献，激发个性阅读，丰富认知。 3.学生读不出来的，恰恰是我们课堂的提升点。 4读诗就是在作诗，可以仿写...
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感悟:1关注每年诺贝尔文学奖获得者及其作品。 2老师推荐给学生名家解读文献，激发个性阅读，丰富认知。 3.学生读不出来的，恰恰是我们课堂的提升点。 4读诗就是在作诗，可以仿写...
当伯纳乌的球迷高喊“克里斯蒂亚诺，留下来，克里斯蒂亚诺，留下来”的时候，你站在球场中央，手持话筒，面色凝重，满眼望去星光璀璨，九年前还是这个地方，也是这样一群人，高声欢呼的你...
睡在姐姐家的沙发上，远处传来一声声火车的鸣笛声， 我仔细地听着，这是一辆绿皮火车还是动车呢？它又将载着这一车人驶向各自生命的何处呢？忽而想起了程璧的一首歌：去什么地方呢/这么...
