一、上课为什么提问 （一）激发学习兴趣 课堂提问是激发学生学习兴趣的有效手段。当教师提出一个引人入胜的问题时，就像在平静的湖面投入一颗石子，能瞬...

《给教师的建议》第66条 苏霍姆林斯基说，少先队和共青团的主要教育任务，都是要使青少年的心里充满崇高精神，使他们的头脑里具有一种思想：每个苏联人...

培育领导力，绝非仅仅局限于让孩子们在集体环境里汲取知识，更要助力他们在集体中实现全方位的成长。当下，我们格外注重学生综合素养的全方位提升，而孩子...

《给教师的建议》第64条 在之前章节中，苏霍姆林斯基提到：真正的集体，是建立在共同的思想、共同的智力、共同的情感、共同的组织这几个基石之上的。对...

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中确实深入探讨了“集体是教育的工具”这一命题，并围绕如何建立集体、维持集体提出了系统性教育理念，其核心可概括为以下...

《给教师的建议》第62条 作为教师，应该具备什么品质？我们所接受的培训，包括我们日常的学习已经让我们知道了教师要具备很多品质。那么在苏霍姆林斯基...

《给教师的建议》第61条 看到这个题目，我更愿意通俗地认为就是培养孩子对女性的尊重。 每个女性豆浆成为一名母亲，我们说母亲是伟大的，因为要经历分...

尽管小学生活已如缥缈云烟，离我十分遥远，但如今每日与小学生相伴，那些关于童年的记忆，总会在不经意间被轻轻勾起。 我依然清晰地记得自己上小学时，六...

《给教师的建议》第60条 我们的孩子终有一天会成为大人，他们也会有我们一眼的身份：父亲/母亲。学校培养的人不仅是公民和劳动者，而是未来的父亲和母...