悦动怡静

今天的简书怎么这么奇葩呢，同一篇文章连续发了三次，却没有日更的成功消息。本想今天偷懒，将之前写的文章直接发布，可是连续三次没有成功。想偷懒也无法偷，那就按部就班，老老实实打卡...

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大象 = 感性、本能、情绪、直觉、习惯、欲望，反应快，力量巨大。喜欢安逸、贪图即时享受；害怕痛苦，容易冲动。 它是潜意识，靠感觉行事。 骑象人 = 理性、理智、思考、规划、意...

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象和骑象人 大象 = 感性、本能、情绪、直觉、习惯、欲望，反应快，力量巨大。喜欢安逸、贪图即时享受；害怕痛苦，容易冲动。 它是潜意识，靠感觉行事。 骑象人 = 理性、理智、思...

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大象 = 感性、本能、情绪、直觉、习惯、欲望，反应快，力量巨大。喜欢安逸、贪图即时享受；害怕痛苦，容易冲动。 它是潜意识，靠感觉行事。 骑象人 = 理性、理智、思考、规划、意...

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人生的意义就是体验的过程，而过程则是在路上，在路上就是让一切发生。让一切发生其实也是一个不断自我否定和肯定的循环过程，我们总会在人生的每个不同阶段和时期先予以肯定再否定，打破...

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大象就像是一个人的感性思维，而骑象人则是理性思维，我们可能从理性上想要驱使大象按自己的指示和命令行事，我们希望大象应该这样做，不应该那样做，从理论上进行指挥和合理化，但实际情...

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震撼教育，这又是我第1次看到的新的教育表述，其实很早都有被提及，只是我不知罢了，而今天早上听播客时无意中听到鲁豫也提到震撼教育这个词，这可能就是一种心理效应，当你关注什么时则...

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这两天看完班主任工作中的心理效应，书中很多情景故事以及应对问题的处理方式我们在实际的班级管理中总会遇到，也会以类似的方式予以处理，但却没有归应到专业层面，以及利用学生的心理变...