有幸参与今天的培训 1.每次的培训都会有不同的收获,非常感谢李菲园长的精彩分享。让我知道了无论是作为一名幼儿教师,还是一名普通人想要完成一件事自律很重要。 2.通过这次的培训...
有幸参与今天的培训 1.每次的培训都会有不同的收获,非常感谢李菲园长的精彩分享。让我知道了无论是作为一名幼儿教师,还是一名普通人想要完成一件事自律很重要。 2.通过这次的培训...
非常有幸参加这次菲菲园长和薛老师所组织的安特教研培训,通过这一上午时间的学习培训,不仅使我进一步开拓了视野,增长了见识,明确了努力的方向,真是受盖匪浅,感慨颇深。通过学习,体...
收获: 1.规范书写,给到孩子的才能是最正确的知识。 2.要学会 统筹,拥有统筹能力的人,能够在同样的时间内完成多件事情。 3.严格要求孩子的书写。 二、落地: 1.通过我们...
一.感受1.以教育为目的而设定的目标,无论是短期目标还是长期目标,我们目标的本质应该是一致的,都是为了达到教育的目的。2.对于孩子出现的行为,我们不能只解决表面的问题,我们应...
感受儿童的心是很脆弱的,承受不了太大的压力,父母要给孩子营造一个良好的生活环境,才能是他们健康成长。收获孩子对父母的爱是纯真的,我们任何一方,一定不要在孩子面前唠叨另一方的不...
一、感受1.良好和谐的关系可以促进儿童安全感的获得。教师是否发自内心地关注儿童,他们都可以感受得到,因此教师不仅要身体在场,更重要的是精神也要在场,发自内心地和儿童沟通交流。...
一、感受1:当一个人被某种东西长久不满足时,这种想法只会越来越严重,因为这种需要一直都在,会越来越强烈。2:成人对孩子的要求越多,遇到的障碍就越多,是因为儿童想要控制自己的生...
感受帮助儿童学习为自己的行为负责,并有能力自己判断正误。收获:比起仅仅强制规定不许做什么,我们更应该帮助孩子学习对自己应该做什么作出明智的选择。了解孩子怎样成长、怎样学习与思...
一、感悟1、大人认为惩罚的目的就是孩子只有接受了惩罚,身心受都痛苦才能让孩子改善行为。其实是歪曲了惩罚的真正目的。反而使惩罚成了父母发泄内心不满一种途径。这种想让孩子体验痛苦...
1.感受:爱孩子尊重孩子,在生活中,要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的机关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。2.新知:当面对这种冲突时,我...
一、感受惩罚不仅破坏的是惩罚者与被惩罚者之间的关系,因为惩罚者伤害了被惩罚者的自尊等多方面,进来被惩罚者对惩罚者产生了憎恨或敌意。而且惩罚还会破坏儿童和同伴之间的关系。二、收...
一、感受1:对于孩子好或者不好的行为出现的时候,最好的反应就是平静,过渡气愤和兴奋都会导致这个行为频繁出现。2:奖励存在于人的内部动机,外部动机是做某事为了得到奖励,行为的价...
感受:惩罚和后果的一大区别是:后果与行为相关,因而能帮助儿童学习。惩罚让孩子们相信他们是坏的,且伤害其自尊心;而后果法的目的在于让儿童努力自我控制,并帮助他们把自己看成好人。...
感受:要听完孩子的倾诉再发言。很多朋友在小的时候应该都听过这样一句话“小孩子懂什么”。然而就是这样一句话,让很多大人理所应当的认为孩子所说的并没有啥建设性的东西,只是幼稚的言...
一、感受家长在家里什么都为孩子安排好,不容许孩子说半个“不”字。小一点的孩子或许会屈从于家长的权威,但是如果孩子到了青春期家长还是如此的话,就可能激发孩子的叛逆心,使得孩子什...
每一个孩子来到这个世上,注定生活在一个特定的家庭环境中。孩子无法选择环境,但是父母可以创造,不必奢华,只需优雅。天真无瑕的孩子,生活在什么环境中,就会被造就成什么样的人。养尊...
一、感受儿童是个体的,他是一个发展的人,又是一个最初的人,需要成人给予精心地呵护和细致地照料,需要我们的教育。每个孩子都有自己的内心世界,面对每个不同的孩子,我们应该寻求一个...
一.感受1.一日生活皆教育!2.快乐第一,学习第二。在快乐基础上学习!3.真实实物比书本上更容易让孩子学会,认识!二.收获1.游戏对于孩子有着非常重要的作用,让孩子通过游戏学...
一.感受1.陪伴孩子,要愿意去陪伴,全身心投入去陪伴!2.与孩子说话时,蹲下来,语言要简单幼儿可以听懂,态度要平和!二.收获1.有时候陪伴孩子并不是我不能,我没时间,而是我不...
一、感受每个人都希望获得别人的认同,孩子更是如此,尤其是来自父母的肯定。赏识孩子并非等于一味地夸奖孩子。真正做到“赏识教育”,(1)不打击(2)欣赏和处于父母的真心(3)尊重...