努力融入大众，却有那么一点不同。想要了解自我，却并不容易。我能做的仅仅是写写自我的生活，安住当下，活出自我。
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IP属地：北京
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特级教师。在《人民教育》、《中国教育报》等多种报刊杂志上发表二百多篇文章。零”作业下教学改革实践的提出践行者，该课题曾荣获山东省政府教学成果奖一等奖，2014年荣获教育部首届教学成果奖二等奖。
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直性率真！无论高低贵贱，珍爱现实的我！
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做有书卷气的读书人、有思想的教育者。
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《追求理解的教学设计》C1逆向设计
Understanding by Design ------Backward Design 教师是设计师，也是评估设计师，并且需要是专业设计师。 为迁移而教 为学习而教，为...
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没有天才的绝技，却敢像天才一样把自己拉成游丝
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为简单的生活，书写不一样的人生。愿每日与文为伍，把心中的画卷，尽情挥洒。
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卖鱼不惧近城门，况红尘深处！但清欢蜉蝣，影掠天地外。
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路虽远，行将至，事虽难，做则成！
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gzh：伊人幽梦之朦胧
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开开心心
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用文字书写心情
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一位有温度的宝妈，儿童心理学教育者，专注于儿童心理成长，性格培养，家庭教育，擅长将所学知识运用到育儿实践中，分享儿童心理学教育经验。点击关注，一起成为最懂孩子的父母。
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老老实实阅读，本本分分鉴赏
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画画只是人思想传递的一种方式。
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