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情境教学是新课改提倡的重要教学方法，就是运用具体生动的场景，以激起学生主动的学习兴趣、是提高学习效率的一种教学方法。 创设好的情境事半功倍，弱的情境有时候反而...
“无分别”是佛教理论中一种至高境界，说的是人在追求真理的过程中，能做到没有任何区别地对待每个人每件事的一种境界。 在教育中，更需要无分别的做好一个守望者，做好一个等...
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