P12页 《梅花》 (宋·王安石) 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 P18页 3. 《树之歌》 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季...
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P12页 《梅花》 (宋·王安石) 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 P18页 3. 《树之歌》 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季...
各位家长朋友晚上好,非常感谢大家抽时间来参加今天的一年级家长会!先请大家配合我做个小互动:最近一周里,家里孩子闹过脾气的家长,可以举个手我看看吗? 我看到几乎有一多半的家长都...
《我的情绪小怪兽——帮助低年级孩子认识和管理基本情绪》以调研现状为基础、“发现问题-提出问题-解决问题”为脉络,从“术法道”三个层面拆解实操方法,契合低年级家长的认知需求。 ...
主持词 各位领导,老师们: 大家上午好,这里是第十届年会 同课异构·小学语文的授课现场,我是主持人刘,很高兴和大家在漯河相见。 迎着清晨的缕缕阳光,我们开启今天的学习。 第一...
名人顺口溜 巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。 斯金那的老鼠,班杜拉的宝宝。 苛勒的猩猩抓香蕉,托尔曼的白鼠走迷宫。 布鲁那:“我发现!” 奥苏泊尔:“我接受!” 加涅:“我把信息加...
看图写话 优秀学生: 翟羽 朱森 侯雨 敬诚 王然 王璇 靳泽 金艺 车冉 曹苒 王晴 问题1: 1.不会写的写拼音 2.空两格,但是第二行、第三行还空吗? 3.看图写话,要...
“教学回音壁”对话体(最温暖、最有传播力) 核心逻辑:把听课老师的100字感悟,设计成写给授课老师的一封短信。读者仿佛在偷看两位老师的“教学私信”,亲切感十足。 排版呈现: ...
请帮我分析第三个板块,我是一名
请帮我分析2,我是一名