本次习作《续写故事》是三年级上册第三单元的习作内容,围绕“预测”这一阅读策略进行编排,要求学生在观察插图、理解故事开头的基础上,结合生活经...
一、教学定位:从“学”到“练”的跨越 《犟龟》是三年级上册第三单元的一篇略读课文。本单元为阅读策略单元,语文要素是“了解预测的基本方法并尝...
今天执教部编版三年级上册习作二《写日记》第一课时后,我结合课堂实况、检测反馈以及学生的练笔情况,进行了如下的教学反思。 三年级是学生...
一、教学背景 《秋天的雨》是部编版三年级上册第二单元的一篇精读课文,作者以秋雨为线索,将秋天的缤纷色彩、丰收景象和动植物准备过冬的情景巧妙...
《铺满金色巴掌的水泥道》是三年级上册第二单元的第二篇精读课文,作者张秋生以儿童视角描绘了一夜秋风秋雨后,水泥道上铺满金色梧桐落叶的动人景象...
一、整体设计思路 本次习作是部编版三年级上册第一单元习作,也是学生第一次正式接触“写人”类习作。三年级学生正处于从“写话”到“习作”的过渡...
《花的学校》是一篇精读课文,选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。第一课时我主要围绕识字写字和整体感知展开教学,现将本课时的教学情况反思如下。 ...
本次我结合班级日常作业、课堂听写中高频出错的字词,设计了错别字辨析、诗句默写、词语搭配三类选择题,集中检测学生对形近字、同音字、古诗名句、...
《大禹治水》讲述了远古时期洪水泛滥成灾,鲧治水失败,其子禹吸取教训、采用疏导之法,历经十三年、三过家门而不入,终于治水成功,百姓安居乐业...