240 发简信
洞口260肖铭明
IP属地：湖南
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    洞口257周冬华
    2.2.2完全平方公式教学设计

    2.2.2完全平方公式教学设计 一、教材分析 本节课是湘教版七年级下册第二章第二小节乘法公式的第二课时——完全平方公式。 在此之前，学生已经了解了整式乘法的相关知...

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    盐边041吕金梅
    《解一元一次不等式》教学设计

    教材分析：《解一元一次不等式》位于华东师大版七年级下册第八章第二节第三课时，具有承前启后的作用。承接之前学习的不等式的简单变形，为即将学习的一元一次不等式组作铺垫。 学情分析...

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    芣苢湛
    探索三角形全等的条件（sss）教学设计

    一、教材分析: 本节课是北师大版七年级数学下册第四章第三节第一课时。学生已了解了三角形的有关概念以及三边的关系。还学了图形全等、全等三角形的知识。对本节内容已有了一定的...

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    洞口132谭潇
    疫情之下 青椒做伴

    去年九月踏上了三尺讲台，随后与青椒相遇，青椒老师们陪伴着我这个职场小白并指引着我如何去做一名好老师，特别是这次疫情期间的停课不停学，面对网络教学我的迷茫和不知所措，是青椒老...

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    洞口084蒋艳
    学习心得

    今年由于突如其来疫情的影响，学校不能按时开学，停课不停学，线上教育让大家跨越了空间和地区的限制，相聚在一起学习。我感受到了网络的力量。 因为疫情不能按时开学，但是也不能阻...

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    洞口083唐金芳
    疫情之下，学生和我共同进步

    ——你们有我，我有青椒 当时助教老师一将这个主题发出来的时候，我脑海里就在构思这篇文章了。很感恩加入了青椒，还记得去年刚加入青椒听第一次课的时...

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    洞口182曾丽
    青椒之行，感谢遇见

    洞口182曾丽 我是一名来自湖南洞口的乡村教师，2019年9月，踏进了学校校园。和以往不同的是，这是我以老师的身份踏进了校园。见到了班上的学生，我是欣喜的，也是担忧的，...

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    洞口202杨礼苗
    走在未来的路上

    又一次在深夜里思考，思考着自己在成为一名教师这条路上的种种经历。 还记得初为人师时候的迷茫和兴奋。迷茫的是自己从未有过专业的学习，更是自己在家荒废几年后面对...

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    洞口145舒容
    疫情之下，愿为星星之火！

    洞口145杨舒容 我,是一名新入职的普通乡村小学教师，是第三届青椒学员……我有很多身份，但在疫情之下，我只想做好一名中国人，虽不能抗战在第一线，但也能献出自己的一份力量，...

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