教育的过程就是转化的过程。所谓的转化就是转而化之，是教师和学生间、学生和书本间、学生和学生间实现的不同生命个体间的生命能量转化。以“知识”这种教育内容的载体为例...
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教育常识‖教育与转化 -
相约互加遇见未来2月19日上午校长找到我和我校的雷艳老师，给我们布置了一个临时任务。要我们两人在20号的下午到我区的开平小学为他们学校的班主任老师们进行互加的培训。听到这个消息我心中...
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新思维教学实践——简单教☞扎实学共读、共写、共同生活才能拥有共同的语言——共同的愿景——共同的价值——题记 本学期担任四年级的语文教学，随着年级的提升，在教学与课标、学情等方面存在较多挑战，越来越感觉到虽然...
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再见了，我的2018时光荏苒，岁月飘忽，匆匆一年就已经过去了，感觉时光像流星一样匆匆冉冉，一去不复返！ ——题记 回首2018这一年，有期待，有疑惑，有感动，有不舍...
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《深度思维》学习心得（十三）通过《深度思维》上篇的学习，我了解到了什么是“碎片灵感”，也知道了如何应对和处理纷繁复杂的事情。今天下午正好三点钟陪女儿上课，我灵机一动，把《深度思维》这本书随手装进了女儿的...
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