“多感官齐动”学语文——我这样教培智生活语文 培智学生的身心发展障碍引发一系列问题在语文学科学习中的具体表现是：1.说话被动。2.表达欠自信。3.需要更多的支持。根据培智...
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“多感官齐动”学语文——我这样教培智生活语文
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从能做的做起——我这样教培智语文
从能做的做起——我这样教培智生活语文 “愉悦”“温馨”是我的课堂追求。当然也被评价过“太松”“无要求”。没关系，好课就是师生互动彼此觉得舒服。盘点一下我上课的一些“小动作”：...
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妈妈，我不要上幼儿园！
小妞这几天每天临睡前都要跟我嘟囔：妈妈，我不要上幼儿园……！刚开始那天是嘟囔好几句，还哭了。接着一天天，嘟囔次数变少，说的时候还带点狡黠的笑。 我从没当她说的是真的，先是把她...
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在爱中成长的孩子都是人间天使由于女儿休学又成功复学的经历，陆续有偏差行为的孩子家长找到我。去年11月初，银川一位高一男孩爸妈通过同学找到我，孩子恐惧学校不去上学，爸妈焦急难过全家陷入黑暗痛苦。去年年底，...
