Step 1摘录 教师在职教育基本上还是沿用着一种理论灌输型培训方式,存在着“重理论,轻实践;重传授,轻反思;重专家教授,轻自身经验;重培训机构,轻基层学校”的误区。(杜静,...
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Step 1摘录 教师在职教育基本上还是沿用着一种理论灌输型培训方式,存在着“重理论,轻实践;重传授,轻反思;重专家教授,轻自身经验;重培训机构,轻基层学校”的误区。(杜静,...
Step 1 摘录 1. 存在着一种思维,它让我们形成意见、做出判断、做出决定、形成结论。同时,还存在着另一种思维---批判性思维:它批判前一种思维,让前述思考过程接受理性评...
我不知道王小波,在《欢乐颂》的剧里第一次听见这个名字,一个会让关关脸红的名字。前段时间看了他的一篇文章《特立独行的猪》,很有意思也很有画面感的文章,对他产生了兴趣。我以前大概...
【Step1】选摘 问题: 1. 我们必须学会为一天画上休止符,强迫自己在固定的时间离开跑道,停止信息处理,把目标从工作成果转向精力恢复。 2. “最可怕的是……停止工作会让...
Step 1 摘录 1. 思维导图如何模仿大脑的创造过程 思维导图模仿了大脑的创新过程,得以迅速地催生创意。你的大脑并不会像一台电脑那样进行线性思考和顺序思考;它的思考方式是...