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  • 余华的写作课15

    对于绝大多数阅读者来说,一个好的故事应该像一条道路、一条河流那样清晰可见,它可以曲折,但不能中断。而1987年出版的小说《欢乐》正是以不断中断来完成叙述的。与此同时,莫言对母...

  • 余华的写作课14

    在卡夫卡的《城堡》里,那些在已有制度里出生且成长起来的村民,制度的一切不合理性恰恰构成了它们的合理。面对至高无上的权威,村民以麻木的方式保持着他们世代相传的恐惧和世代相传的小...

  • 余华的写作课13

    在有关卡夫卡作品的论说和诠释里,有一个声音格外响亮,那就是:谁是卡夫卡的先驱?对卡夫卡的榜样的寻找凝聚了几代人的不懈努力。人们乐此不疲的理由是什么?似乎没有一个作家会像卡夫卡...

  • 余华的写作课12

    作为一位作品被禁的大师,布尔加科夫在骄傲与饥饿之间显得困难重重。他重新开始写作《大师和玛格丽特》,一部在那个时代不可能获得发表的作品,布尔加科夫深知这一点,因此他的写作就更为...

  • 余华的写作课11

    三岛由纪夫自杀之后,他的母亲说:“我儿做步人后尘的事,这是头一回、”作为母亲说这样的话,显然隐含了一种骄傲。她的儿子只是在选择如何死去时,才第一次步人后尘;其次是对儿子自杀本...

  • 余华的写作课9

    作为一位作家,博尔赫斯与现实之间似乎有一个密码。很少有作家像博尔赫斯那样写作,他似乎生活在时间的长河里,他的叙述里转身离去的经常是一些古老的背影,来到的又是虚幻的声音,而现实...

  • 余华的写作课8

    叙述中的转折犹如河流延伸时出现的拐弯,对河流来说,真实可信的存在方式是因为它曲折的形象,而不是笔直的形象。这似乎就是叙述之谜。有时候用直接的方式去衔接恰恰会中断叙述的流动,而...

  • 余华的文学课7

    《河流引路人之死》是一部小说,也是一部叙述学指南,对于热衷探索文学奥秘的读者,这是一部值得细细品味的书;对于刚刚走上文学创作之路的作者,这是一部关于叙述的教科书。 我们可以在...

  • 余华的文学课6

    《河流引路人之死》是理查德·弗兰纳根的第一部长篇小说,是在中国出版的第二部,中国读者之前读到的是《深入北方的小路》。 当余华阅读《河流引路人之死》时,几次不由自主想到他自己的...