转自世夫老师的一段话 感谢教练同学的分享 关于教练的“不过度用力” 我在督导一些PCC学生时,常跟他们说:“你过度用力了。”,我说的“过渡用力”,是指教练没有很好地聆...
哈佛大学在本科申请网页上明白地问那些有兴趣的高中生: - Do you have a direction yet? What motivates you? - Do you ...
昨日种种,皆成今我,切莫思量,更莫哀,从今往后,怎么收获,怎么栽。 ——胡适
语文能力可以抽象为接受信息和发送信息的工具,前一种能力又包含能快速的解码,后一种能力又包含能清晰传达信息,以及影响他人。 如果从这个角度出发,不同的人本来就有不同的能力发展趋...
邏輯指導我們生存,隱喻引領我們生活。 科學知識和方法幫助我們掌控世界,隱喻和藝術教我們參與其中。 -What’s now? What’s the next? 用直觉走下去 -...
行为科学研究表明,一个人一天的行为中大约只有 5% 是非理念行为,属于非习惯的行为,而剩下的95%的行为都受理念支配,都属习惯性的行为。由此可见,理念、习惯在一个人行为中的作...
很多人都會說(似乎也同意),教練是一個旅程,一個沒有終點的旅程。對我來說,它沒有終點,是因為教練不只是技能,還是一個狀態。狀態,在教練時數的累積中,停下來反思,討論,學習,然...
有三种人的欲望永远无法得到满足:一种是富人的欲望,他总希望得到更多的财富;一种是病人的欲望,他们总是希望能够再活得长久一些;还有一种是旅行者的欲望,他说:“除了这里,我愿意到...
我们生活的这个时代充满着前所未有的机会:如果你有雄心,又不乏智慧,那么不管你从何处起步,你都可以沿着自己所选择的道路登上事业的顶峰。