240 发简信
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  • 2017-8-4转念

    状况:孩子出手抄报的效率低下,一天下来东晃下、西晃下、再看下无关紧要的课外书! 我的心情:看着都累呀,帮他着急 镜子心法:反射出了我内在往往遇到困难的那个拖拉劲头,有过之而无...

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    “镜像”元素的使用——观看苏格兰风景

    第二课时,四位小老师合作带读完课文温故之后,小朋友们对课文基本能够流利朗读了。我们开始玩“镜像”,由于第一次课,我用中文跟孩子们解释了一下什么是“镜像”,这节课我们怎么玩“镜...

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允许一切如其所示!我只是看着,对的,只是看着,且面带微笑!