端午,收到朋友寄来的礼物,很好看的藤编提篮,里面有南方的粽子、鸭蛋和好吃的绿豆糕。常常得到馈赠,却又无以回报,默默记在心里,知道情义不是交换,是彼此的映照。 在公众号里看到庆...
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端午,收到朋友寄来的礼物,很好看的藤编提篮,里面有南方的粽子、鸭蛋和好吃的绿豆糕。常常得到馈赠,却又无以回报,默默记在心里,知道情义不是交换,是彼此的映照。 在公众号里看到庆...
在《可复制到沟通力》课程中,樊登老师讲了沟通的两个基本原理: 一是平衡自己的需要和他人的需要 二是处理情绪和处理信息的问题 在认真研读之后,我发现,其实这两件事本质上是一件事...
今日所学与思考: 1、奖惩式的沟通所付出的代价有四个: a.破坏了对方的安全感和幸福感; b.鼓励对方为获得奖励或避免惩罚去努力,而不是遵从自己的内在价值去行动; c.剥夺了...
今年年初,一个天使宝宝进入我的生命,作为七个月的高龄准妈,我的世界从此多了一位带来无限想象和无限期待的小小少年。 当年,从电视编导转行到民宿餐饮界,我不曾有过丝毫的畏惧,但如...
今日继续分享靳大成老师“得到”上的《论语》解读: 子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。” 孔子说:老父亲在世的时候,就看他的志向如何。老父亲不在世...
今天在读《学而》第十篇,还没有想好自己解读的切入角度,先把在“得到”听靳大成老师的课程内容分享给大家吧! 子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与?”子贡...